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29 SETTEMBRE 2022

 


 

 

 

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Info sull'Opera
Autore:
EBook Aletti Editore
Tipo:
Racconto
 
Notizie Presenti:
 -

In eBook, a soli Euro 3,99: Le ragioni della lingua straniera - di Fatima Russo - Aletti Editore

di EBook Aletti Editore

In #eBook, a soli Euro 3,99:
Le ragioni della lingua straniera - di Fatima Russo - Aletti Editore

L'autrice, da oltre trenta anni, insegna #linguainglese nelle scuole medie statali. Scrive questo volume pensandolo sia per gli addetti ai lavori, ai quali descrive come la sua #didattica superi l'approccio grammaticaletraduttivo e si ispiri al modello linguistico-comunicativo, sia per chiunque voglia costruire spazi di competenza comunicativa, di abilità nel capire e nel farsi capire.

Per questo motivo, ribadisce l'importanza dell'imparare a parlare: chi non sa parlare, non riesce a parlare neanche con sé stesso. Chi produce solo parole elementari, produrrà solo pensieri elementari e la sua esperienza del mondo sarà limitata. Più si allarga e si espande il proprio #linguaggio, e più si mettono le parole in azione, più si allarga e si espande l'orizzonte del proprio mondo.

In questa cornice, l'autrice ci svela come la sua didattica ambisca a produrre parole, linguaggi, esperienza del mondo. Ci indica, pertanto, le tre aree di interesse a cui fa abituale riferimento, a partire dalla flipped #classroom: il materiale di studio si prepara a casa ed i compiti si fanno in #aula, tutti insieme, anche per poter superare in tempo reale gli eventuali errori. Vengono poi presi in esame anche l'impiego del #CLIL, lo studio di materie insegnate direttamente in lingua #inglese ed il reflective learning, un percorso di elaborazione consapevole delle esperienze personali dell'allievo.

In un tale cambio di paradigma, che influenza le linee tradizionali di autorità in #classe, appare determinante la personalità dell'insegnante, del quale, a fine volume, si analizzano gli stili di comportamento e le modalità relazionali con la classe. Utilizzando i modelli dell'analisi transazionale, si delineano quali parti di sé l'#insegnante mette in gioco nel rapporto con l'allievo.

Il pensiero complessivo che ispira il volume è la bellezza irrinunciabile di fare della scuola una comunità di #apprendimento. Anche se non si ha idea di dove il percorso di crescita possa condurre e cosa possa fare incontrare, l'unica forte certezza è che si creeranno tante rotte, tanti sbarchi, tanti approdi. Approdi provvisori sempre e solo in noi stessi: il punto più importante da cui, volta per volta, poter ripartire.


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